Dostlar,
Şu an inşaat sektöründe çalışmaktayım.AAT inşaatında kontrol mühendisiyim.Hani derler ya çevre mühendisliği multi disipliner bir meslektir işte ben cidden bu mesleğin multi disipliner noktasındayım.AAT inşaatı mekanik,inşaat,çevre,elektrik,otomasyon,malzeme... gibi bir çok sektörü içerisinde barındırıyor.İşim gereği bu sektörlerin ilgili kısımlarını araştırıyor kendimi yetiştiriyorum.Dolayısıyla Elektrik-Elektronik,Makina,İnşaat mühendisliği gibi meslek dallarıyla iç içeyim.Emin olun bize işinize yarar diye okutulan,yeri geldimi bize kan kusturan dersleri çok daha kapsamlı görüyorlar ve bize öğretilenin çok çok azını kullanıyorlar.Çevre mühendisi olarak bizden bir makine bir inşaat bir elektrik-elektronik mühendisi olmamız beklenmiyor.Bilmek kötü mü elbette değil ama neden çevre mühendisliği okumak bu kadar zorlaşıyor anlam veremiyorum.Diğer disiplerden ders alacaz diye kendi disiplinimiz ihmal ediliyor.Bir arkadaşımız "öğrenci arkadaşlarımız pompa nedir, blower nedir bilerek mezun olsun" diyor sonuna kadar katılıyorum.Farklı disiplere gereğinden fazla saplanmakla mesleğimizle ilgili konulara vakit ayıramıyoruz.
Bu arada laflarım yanlış anlaşılmasın farklı disiplinleri Çevre Mühendisliğinden ayıklayalım gibi bir düşüncem yok.Zaten mümkün değil.Derdim farklı disiplinlerin üzerinde gereğinden fazla durmamaktır.Örneğin Statik,Mukavemet,Betonarme dersleri görüyoruz.Kaç kişi eline bir donatı planı alıpta demir imalatı yaptırabilir.Statikte kafes sistem hesabı yapıyoruz.Gelin benim tesiste kurutma yataklarının üstü kafes çatı,hesabını yapabilene benden yemek
Bunların yerine sadeleştirerek ve uygulamaya yönelik İnşaatta beton nasıl dökülür hassasiyetleri nelerdir,havuzlarda sızdırmazlık nasıl sağlanır,derzler,demir-kalıp imalatı,... Mekanikte boru imalatları,mekanik ekipman tasarım-imalat-arıza durumları,pompanın yapısı-arıza durumları,ekipman bakımı,korozyon,...Elektrik-Elektronikte enstrüman yapısı-kullanımı-arıza durumları,elektrik motorları,scada ve yapısı,frekans konvertörü,termik,PLC,.... gibi konular süzgeçten geçirerek ve görsel biçimde verilmelidir.Böylelikle yeni mezun arkadaşlar meslek hayatına girdiklerinde bu tür konulara uzaydan gelmiş gibi bakmazlar. Bunun yanında Çevre Mühendisliği müfredatında Çevre ile ilgili konulara biraz daha fazla yer verilir,uygulamalara daha fazla zaman ayrılır.